一、问题产生的原因
7 B' m4 d# S( U$ G" {6 |$ C9 _% Z
& l! f( g, T5 K; u7 R* \“不够”式) L7 g: f3 J" a' t" W
理想信念不够坚定" l" F( F, |: q/ y' ]9 ?' g
宗旨意识不够牢固
$ C6 M% g) S( c2 C8 ?遵规守纪不够严格
0 L" R( h' O3 K4 B( Z8 H- M5 p: ] 2 [5 o7 b' M% o6 E' T* Q9 c
“有所”式6 s( b0 N. W2 F m) u* E
学习劲头有所放松. r+ j6 C4 X$ O/ T# k8 A" c
党性标准有所降低) U& V& }8 f* E4 v/ g
担当精神有所淡化
. _: E% c( ?( S- h/ W4 ~群众观念有所减退: L9 k' g9 }( C& s$ Z; ^
8 h4 H4 @( d @2 c! r( J, G
“放松”式
0 j( D( l' J* ~9 m# O" z放松了主观世界改造，理想信念弱化
% [+ `4 Q' W# f- l( s3 K放松了宗旨意识强化，群众观念淡薄! [3 |4 G' M+ [
放松了政治生活锤炼，党性修养不强
5 o& I2 i4 R( m& H4 P$ v' N放松了廉洁风险警醒，法纪约束不严8 x, r" K" `* q# w+ ~/ M3 ]
$ a$ F8 {* d$ J- T/ B3 U“递进”式 t: A6 p* {7 d
从人性根源上讲，就是“私心”作祟
5 z% d1 D, e" y6 j2 t5 e$ u1 z从素质能力上讲，就是“功底”不厚
$ P6 P. v- M- a1 ]3 |/ C0 n从事业追求上讲，就是“斗志”淡化" i' O! s. Y) ?, w# @; A6 `
! |+ m& H: \ J“转折”式
4 P$ l- P& i3 G% S; j$ y7 F p虽然牢固树立“四个意识”，但理论学习不够0 g7 C2 x& r4 i+ P+ S% X
一是深入性不够2 C* ~6 p. i, T! t2 E
二是持久性不够2 w* i) r8 A! a2 _8 e6 p8 y U S' Q, M
三是自觉性不够
& V% q# x& Z( S# s$ _: Q; A- R9 q
* C6 @( `8 {& S5 }虽然工作作风扎实，但工作效率不高
' j1 ]6 B+ g( S/ u* S7 Z* ~从工作谋划上看
/ Y+ `3 @5 R2 p- p$ B6 m# a6 {; s- m* Q从工作指导上看
5 P6 L. o: B: U7 z从工作落实上看
1 w& X; K7 y" o
3 D, A) k6 u% y3 ^6 m6 ~* e" u虽然自我要求严格，但规矩意识不强
, r4 k7 H' {. k. \硬标准够 “硬”，软标准偏“软”+ Q/ u Y6 H4 k0 X
讲鼓励信任多，点问题不足少: p. i* y4 g/ a+ R4 z- _
# ]. R; Z' z0 N
二、今后努力的方向3 f( I8 N! s* }$ a" K$ I1 X* l6 c; d
7 W9 s3 g+ ?# V4 ?- m5 T
“在···上下功夫”式5 Q5 G6 ^, O& f. h6 w
常悟学习之道，在坚定理想信念上下功夫& J1 T! L" I7 D: s- ~
常怀爱民之心，在践行根本宗旨上下功夫/ [' Q9 m e8 M* x# l
常修为官之德，在改进工作作风上下功夫
/ c/ I; Q4 y4 l 4 q1 R Z/ f: c" `" e+ W
“以···”式
/ c% p1 h- R g9 U: f2 [以“进取之心”对待学习: T. ^' u2 b1 E1 i* v
要用真心" p2 W+ m5 i% v" B6 B- I
要下真功
# s2 J4 ?: D* u: p- z要求真效) K6 n# ]( g, R
, q2 \5 B) i9 k0 J以“爱民之心”对待群众
7 b @, O" V1 o: V" T% m' _要多到基层走走% P7 \ O; y$ _1 p% C7 Y' T1 R
要切实解决问题
# q% V% n0 Q: y/ ~# T" I2 M' o" c' q; s要虚心接受监督
6 D5 N. ~5 t5 t9 m
) `- a1 I2 z) R$ C8 F6 }" ?以“敬畏之心”对待工作
, {0 @; n( n- i# }5 t! }% `, o要有创新的工作理念
4 o7 b" I s! x" V: S, g要有明确的工作举措
3 [& s2 `5 Z, S1 ?) s5 g要有务实的工作作风
9 _+ P: v+ o2 W# A* P7 h% C+ r5 v ( z; c( t/ a% }( f. i" j
以学习为始
9 x, w( c6 q. ?) m* Q4 Y以作风为要! L1 d" J, u3 e
以工作为本
3 J' Z) V# H0 p2 _* K以自律为基
3 T2 K$ Q8 [. Q( ] * k+ G; o3 U$ }8 j" R4 U
“做···”式 / U5 g$ E/ G( T w
聚焦提智强能，做学习型干部8 `- z7 R8 m: ]5 [5 ? @1 V# `
强化宗旨观念，做服务型干部' A# U* W# z" z7 E" h
坚持求真务实，做实干型干部. m, E5 x) j c' N3 H+ k5 ^3 i
打造团结队伍，做民主型干部
/ Z, `/ P0 A0 V. E% K2 v发挥表率作用，做廉洁型干部1 [, H$ z: o, e5 U; W% ^: u/ g
要强化党性修养，做党性合格表率/ v" D' n, `' O% G l, B1 C; Z5 _4 u) b
要强化政治意识，做政治合格表率
/ {$ c7 ^& s$ c0 G要强化作风建设，做作风合格表率
a" s) x; G; C P. v 5 v; U) J' q3 C, s/ I
“坚持”式
* j0 Q# L+ t* s4 S) t* A坚持勤奋学习，增强工作本领
& f' I/ j2 r1 P. L: [坚持改进作风，践行宗旨意识+ L' l* g9 Y# y# c7 N, [
坚持敬业奉献，勇于开拓创新4 N% q+ M5 a3 }% i* J9 n& e
坚持廉洁奉公，提高自身修养8 I; p- X3 E' Q+ v6 ]( l+ g/ T
4 n' s* o4 n7 h“把···”式2 r3 C1 _. N& C9 A3 E2 M
把改造主观世界作为终身课题 ?1 X" }* a( t- i y
把坚持务实作风作为从政要求
7 c% X) H7 W# l( j( j- p; @把严守纪律规矩作为行为准则
8 ?5 b3 T4 A8 W把抵制歪风邪气作为党性原则
+ J0 C& U4 b) ?% X. A8 |
1 V0 S& p+ B+ L3 q! U“在···”式
+ h3 L& R3 a/ d5 D4 D强化担当，在坚定理想信念上当标杆. Q" \5 s5 u4 B
要强学习, K" A" V* `. t& ^
要唱黑脸
; f7 S/ V) p5 I+ s/ V要冲在前
) ^" x5 {' z# }8 ^
/ \3 {. d7 j) q g自强内功，在帮扶基层建设上用实招1 w# A, N R: d; a9 ?
要抓“四力”; {# {" @0 R, M
要解“五多”$ ~& O, s0 d1 _4 Z" R4 b! M
要贴民心
; w: ?* c( G& |
5 ?/ [& S8 l& G7 e2 c+ C) V建章立制，在推动XX发展上显常效2 a$ r4 j5 T4 J k
要畅通渠道借群力
# j% R4 T2 |8 @要亲历亲为抓执行4 X/ H- r. ]: b @9 }, o
要强化机制抓“常”“长”
, \. c+ b/ w/ K: P$ F+ ` 5 a {9 u9 Z. O9 [
“始终”式. U3 n4 d" w4 Z
坚定正确方向，始终做到政治合格* j3 t! \3 o$ @9 [
严格锤炼党性，始终做到执纪合格! _( d* B7 I' t' |+ P+ B
发扬优良传统，始终做到品德合格
" r8 z" h! H( q7 M强化责任担当，做到发挥作用合格 |
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