一、部署类讲话/ A+ u9 | a& L7 S! G2 J
1、讲清开展什么工作及理论依据
3 Z; m; c& ~( D0 k( Y0 O L7 I 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)) o, {5 l# D/ |9 u# ?% k
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。3 ~1 U- W( Q, O8 O1 h1 A9 G$ n
二、总结型讲话2 Q. K2 H' g1 n* d% A/ R, S+ P
1、前段工作开展情况作出基本评价( y5 r' d" d5 k G3 w6 b; X
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)2 t7 v! h* @2 i9 @, V* A/ H
3、工作中的经验或不足要分析原因
* }; m w2 z# L7 m. ^: O E i 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施6 S9 Q+ D! ?. q. a- _. J" K! o; f7 Y
三、传达型讲话
: s# E+ h4 n& u( d5 b 1、上级作出什么指示,出处,原文引用( V# t4 y' G6 ^7 _ Q6 y6 X$ K0 \
2、为什么要贯彻精神,重要意义
; x3 k' {/ a9 g3 I+ i: t, f% C 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见* J: ^+ K8 |5 J3 j" ^
四、表彰型讲话# X& ~3 O, v4 X" y
1、推广典型精华是什么% @ ^- ]& l# ^& H9 l% s& c" J& d# I
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
% w) p1 D; Y( i; L" a2 C) e. A 3、指出措施和要求- ]) Q/ n5 x: K1 p# e% }2 x
五、批评型讲话% J3 z4 f, U* Z) p& g& x1 b& M
1、分析错误性质及造成的影响& B% N/ u4 H% g( i$ m
2、分析产生的原因及责任
* S* |0 j! c3 G9 F' c8 Z' P% p 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施) x" L) F6 l- w0 r& Z
六、探讨型讲话 |