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论文写作歌

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李刚英 发表于 2014-10-16 16:23:12 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
论文写作歌. O. E3 R9 q: W" o  ~. L% Q, }
8 l! O6 T9 a; A# d; F0 i! B
6 q- q( C1 L, R- u5 d  K
李刚英: u; @# h1 _. a. h

6 k* k) `; G( ]: y4 x

3 I7 b, s' }! |: {9 D" ^: Z3 p论文选题是关键,* H. x, `3 U% k9 r
题好成功文一半。
; I" z# e% E3 i全篇结构须完整,7 P& t4 _1 n+ ~: d' b3 m4 |
起码要有三大段。% B  ?  @4 m# U
绪论本论加结论,
6 a0 |$ g, I  E' H& d缺一不是整章篇。$ Y, K9 r. ^6 w7 c* R" H
破题全在绪论中,6 f! \" w: f3 j% o6 S
论点旗帜要明显。
' y9 I4 w( Q% s% [, E是非恩怨立场坚," b" g+ [8 j, R. H. t
开篇必须有观点。
! @9 Z% x2 n7 o4 L! N本论全篇重中重,
) _/ p0 @6 r( S9 L$ q* h论点论据加论证。! H3 R9 _1 `& g
论据大体有两种,
1 x4 h% e) D4 ]# s事实之外加理论。7 q: x: ]. r2 m7 f+ O/ N
理论论据有多样,- v+ L: J% W6 R1 }! \3 g! |
伟人言论最适中。
2 f# H: ~1 _! P, n4 D( y* ?, P6 T真理格言均可用,
, w. O0 ]" J; n: D, v0 R1 ?有此才能征服人。6 @& g2 n$ u3 `; E) \; ^
事实论据不可缺,
8 T9 w" ~8 S* p+ ~$ P+ g胜于雄辩是真凭。
  Z) c- b$ S' Q4 T; q选择事例要典型,
2 k! e3 J! h$ ~: w泛泛小事无力证。
# h$ _; K+ a: l) E0 H# w' ^论证方法多类型,+ L; s. n* ]6 K8 v% Q
简述几种供文成。' I" v& V) N0 ]
一是针锋相对型,4 j  @) M. I0 v3 Q- b& m4 u
针尖麦芒两火拼。# @7 [2 |1 T6 X+ d
你说是来我说非,8 N) y8 ?9 i: \6 P: d( O* h, c3 u
观点处于冲突中。
- M) a* ?$ c; w( _! B6 M& R7 T二是釜底抽薪型,
# u; u' C1 T& V9 c锅底撤柴火灭净。
+ ~/ u1 p8 ]1 T( ^9 h: B4 W3 ?万丈高楼拔地起,
; Z6 m  p  F: z2 I1 P* d基础没有大厦倾。) b6 R% T5 K9 O" o4 h2 L. s
驳倒对方数论据,
( R  h, N% o  M, K论点自然落长空。
8 o# b2 a3 o" _: Z7 R三是自相矛盾型,5 ]) A: Q& y" [" v2 z
以子之矛攻子盾。
! {' z: l: v+ H! ^+ Z- D- w* H自说难圆脸丢净,
/ S) P; j# J5 `" w! W论点难持自然崩。
% b& M: t1 ], Q- L) e* q四是攻其一点型,
5 O( x& d7 H/ O- ~抓住论证猛进攻。; s* S. m, u3 O- z, r8 ~
对方论述有缺欠,7 G6 ]* C- H0 H' d! p# X4 d& n: Z
攻此一点毙其命。9 Q9 F( w3 M' e& C# t
论文最易忘结论,
$ b5 F  y5 ?( e1 ^  j2 L: ]% P二百余字补全文。
2 A4 |) W) \) j; O6 X* ~论文好说不好写,9 m9 E# }. W" A
学会此歌写不尽。9 R$ g6 f) z$ u- ~
$ L' }. Y2 o4 e& w* U( |

$ `2 O1 i5 I# U2003.5.4( |1 C4 S. z9 C
( H* F0 {/ L. o3 d
2 Y& D; G$ U- l
标签:论文格言
 

精彩评论1

正序浏览
第一大将 发表于 2014-10-16 23:25:38 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
       在顾炎武故居前有一副对联:精神到处文章老,学问深时意气平。这副对子是对文化人的人格极为精到的概括。1 E  s- D: X% P
  我想,文章既然是写给天下人看的,就应该晓畅易懂;道理既然是说给天下人遵行的,就应该质朴直接。那种叠床架屋的,多半不是好文章;而绕来绕去的,很可能是骗人的假道理。
0 ]/ @# N3 t! ]8 A" ~  70多年前,毛泽东同志写《改造我们的学习》,就严肃批评了那些不研究本民族历史文化的“言必称希腊”的人,也批评了那些只会生搬硬套国外的概念、名词,而不懂得结合本国国情加以消化运用的人。70多年后重读这篇旧文,依然感到目光如炬,值得我们很多人深长思之。
 
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