公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
' q; v% B+ P, y: ~8 ]班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
8 ?$ p- v& {$ E+ M3 I' U9 _搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
9 ^. }& ]0 P, N+ i班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
. I  K- U; j3 i2 |权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
  j) d* z: v) n8 }, j容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
1 Q' e7 X: ~; @4 Z5 F( Q0 T依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
( L. M/ ^  C# S6 E: F; G# l: E( t注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
" _4 u' S( C" Q/ L8 \( x正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
0 P3 F6 D8 _' x/ y7 ]事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
, K+ W  r% B1 B6 F8 c, T! |有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
" D# [' [1 |' y0 B% N1 {8 a团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
2 |1 j: A( T% P5 X" Q不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
7 j, v0 S) w* N0 z. j4 C自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
' @7 u0 D. Z2 a3 l2 z2 B2 u4 ~+ M+ f自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
/ l: W+ _/ c% Y5 K5 z2 P问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
" g  `* q! C( a; f: o6 C批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
" J) i2 P# a- R7 O# i接受忠告，就等于提高自己的能力。
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+ \/ a  [4 k& ^4 V) r. x  P强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
+ {, u1 d! p% e强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
8 K, c' O( G8 \4 r5 v: q% e3 @6 [强化树立形象意识，以正气凝人心
3 d0 C  M2 Y. w, j强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


. ?% O% B# e8 t# a2 b克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
8 B8 _3 I5 M/ X$ N# o克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
# ~# [% ^" E7 }9 g  H4 d3 s7 B搞清在位谋什么，牢记职责意识，
4 q5 ]: x9 j; K) O8 Q搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

班子建设增强“四种意识”
& ]9 R) [! {) D3 q0 `( e一是增强集体意识，落实根本制度；
" N& n9 A, N9 s5 Q+ e6 d) G  A二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。
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' c2 a& I% d$ r4 V* z" u; W强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。
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增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
# W/ W! [# W  P/ T( Z/ V四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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& Z/ P- d, p' o$ R( D8 _搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
/ F0 c: J* e3 s/ _) ~& P- V搞清进步靠什么，牢记创业意识，
3 s0 w+ a% X+ V0 k6 `0 I搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

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9 z! i6 \# C3 i3 b  W拼搏进取精神，艰苦创业精神，
, J. A4 B3 J" m% i廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
9 J! ~2 Q( q& K# a. \! b9 L开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
) V* L- E' P5 y! V, A+ `5 A开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
7 ?/ M& r: r1 ?! [& _2 o' x/ x不甘落后，积极向上的拼搏精神；
5 y7 }8 A* h8 \5 m0 t7 S锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
; g7 ]* A& |& Y胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
2 ^$ L' x" I2 v5 N不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
7 [) o0 R) }: z9 w# Y5 C* i( q* x; X五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
) Z" q& t: l6 ?7 h( ^7 ^九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
; `$ a+ g7 o/ m" k3 @* e抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
1 r6 g" [* S, @. @三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

6 |4 S3 q( @9 B  \/ ?3 T" gxxx三抓
  w" H- I+ @& ~/ r1 m/ e6 E一抓组织，克服自发、自流现象；
3 |) \& v- p5 m# F2 E& x二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。

抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
! G& X" n8 T1 N0 w1 b三是抓热点，搞改革，勤服务；
3 L/ c  J3 k8 m& }  P四是抓弱点，重人才，创一流。

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