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文秘写作排比句

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★★★★★ 发表于 2014-6-19 08:08:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
大标题:
5 ~1 o# T0 s$ g坚持在解放思想中统一思想;4 h! o" C/ W/ m0 k: N
坚持在解放思想中谋求发展
* F8 @% c9 \* w" D+ H- Z# M- Y坚持在学习实践中解放思想. R9 u2 L. N" j, K# l  p" `
3 o9 Z; `9 }8 d1 [4 W0 p
小标题:9 l' R1 D" m/ Y, P
解放思想是引领社会发展的强大动力
8 l* W' B9 h8 R" }& z+ s解放思想是实现科学发展的内在要求3 q, K- Q, Q6 L' b+ u0 @
解放思想是实现后发超越的迫切需要- M4 S  m& q7 S( h
解放思想是构建和谐社会的必然选择
1 k9 @! @3 S# Y: }4 j解放思想是扫除发展障碍的有力武器
3 r: v! o& L, V+ O) V' s* D. Q! \1 K) z4 u% g0 S/ |( f
从小成即满的小农思想束缚中解放出来,谋求跨越发展; `5 d/ D7 g1 {
从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来,谋求开放发展
* T( {6 H( ^( g/ }0 |从急功近利的短期思想束缚中解放出来,谋求长远发展
: C3 c+ k; t- A/ ^从因循守旧的本本思想束缚中解放出来,谋求创新发展
5 ~% p5 B4 \+ o, T) o# V从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来,谋求突破发展
( f% |" V1 g' B( w3 K# G' C从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展* h6 e& ^* ]( s3 s* s" A
从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来,谋求自主发展
' }5 G. K( {! n1 Z从论资排辈的保守思想束缚中解放出来,谋求高位发展
: O. N$ R* c: ]
7 I) z) `( o3 @
5 T. k7 Q% @1 q- N1 {2 T, F真学,真学真管用
0 v7 v3 W+ |2 |真信,真信真受益9 [: x+ F8 l0 k6 B0 W
真懂,真懂真提高
. T  M" G# _$ ]+ V  X真用,真用真见效
! }+ o& b9 q* a0 j8 M真查,真查真清醒
/ B9 o9 ?$ q' S  ~2 ]& I真改,真改真进步8 B& R* y/ l* X7 W
真干,真干真发展 , N# h' ]1 w+ S9 n+ X& y
5 \/ R  w/ U0 F2 _
具体观点:
6 w1 A" ?6 p( M) o% ?1 l- |' i
9 o, u1 a+ }2 g, G( t# X8 w思想笃古不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。
- W7 b8 ^+ N' d% i! B% h  z/ f改革的每一次突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解放思想的结果。
! b5 u+ ^3 H  g% \% A$ A, A2 z8 K只有思想领先,才能发展领先;只有思想大解放,才能事业大发展。
/ q! y, C% l7 B2 B0 W对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。
( b& F1 d8 k3 X) y* O导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。
, z/ L) t2 f8 H: v% M, B
+ P& `' q3 I( G2 \/ S- z. n' j' H! c- v$ c& U7 O8 [
既有总量不大的问题,又有人均不多的问题;
* [! Y! q! u0 O  X既有发展不够的问题,又有发展不当的问题;) u; R0 s6 [3 k# k
既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题;' x/ O. h1 L8 j& h
既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;
5 B: H( D+ {7 C既有速度不快的问题,又有质效不高的问题;
, x$ U; _$ J( d/ G0 m既有动力不强的问题,又有活力不足的问题。7 ], s+ \6 d# R8 ~1 _* P/ \

2 s$ Y. S: y9 g* r$ q+ ?干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。2 j& t1 ~3 Z* ~& E! F
这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验,跳不出思维定势;
3 }$ ^; M) \' B7 H反映在工作上,就是不敢试、不敢闯,墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;
7 u' w$ A5 g0 i6 ^# Q" V& a反映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇,在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;7 T6 K& i  b- i3 C& b& l, j% S4 N$ D
反映在精神着,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。
( e0 ~7 i: s" c- @' B1 ]" D: n9 d* V8 _5 K6 ~
6 p5 Z2 L7 i3 r- S0 {5 I
观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。2 o9 Q) p9 t! u. U( \$ s! i
要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气。8 Y0 T! ]# `7 A1 k+ q
5 Q; G! ~* W$ p) X! I' X
我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。1 @: D% _  X) `) p; R, r+ b
既是发展的机遇期,又是社会的转型期,更是矛盾的凸现期。+ e" G! M/ F( n' B3 a+ ]

- M, B) g& Z: Y如果我们还用老观念来看等新问题,用老办法来化解新矛盾,势必事倍功半、甚至适得其反。
$ Y0 B$ e* q) D% M/ @只有思想上领先一步,观念上超前一步,才能更加积极主动地正视矛盾,更加正确有效地解决问题。+ w* n3 \  ~+ f7 J; ?
思想不够解放,精神不够振奋,环境不够优越,机制不够灵活,是制约发展的最大障碍。
9 {" {" F1 b1 x7 ]) [. K/ d
& c* H6 x2 f; _2 I# |+ I有的干部“满”字当头,有的干部“难”字当头,有的干部“怕”字当头,有的干部“玩”字当头,
4 X* u( J; x, g' k& }  Z1 ^' X# X
要让干部
) |+ q# r, p; e. R从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来,
  y1 @, c: t/ F5 x/ o5 @; T从不思进取的萎靡中振奋起来,从畏难发愁的悲观中解脱出来,
8 }- K9 E, X- v! _3 A3 `2 a以改革的思路、开放的思维、创新的观念,
. n* m  G+ Z$ O1 d不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制
. J4 V4 G! W4 y" I努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。1 `% k% z* |! p5 T& o# N
: X! U9 G% a8 \7 p" T
解放思想的过程是不断
# X# X4 E2 _" U8 n  {8 w8 _解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程,
% l/ x2 O1 a3 F$ Y  ]" [是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论,开拓新境界的过程,
% f5 a' u3 W9 _是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。5 k6 E( Q# X! h8 m! r
少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。$ J" j" f: Q( O  k  h; |
% a) @1 c! V. Z
面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力,0 {) V) o! @- ^5 d

. Q3 ?# q2 ]! L' l9 H" h, R  w我们没有理由夜郎自大,没有本钱自我陶醉,更没有资格停滞不前。
! F2 D: q+ x4 q要进一步增强
' S+ r# L" N* Q& d“等不起”的紧迫感,) W  ~# @% m( @( H2 V0 I& |
“慢不得”的危机感,
9 T# \, u# L" V$ Y: K: N5 T: L# `" K“坐不住”的责任感。
9 v- z. K2 p1 T' t% Q$ ~4 Y5 H$ r6 R4 c% u- I: ]& l$ U( Q
要强化赶超意识,以先进为标杆,
! N# V4 E) S: D( C4 Y见红旗要扛,有第一要争,
) S1 o+ R$ o- D" ]/ C; |( Z敢与强的比规模,敢向好的攀水平,敢和高的争位次,敢跟快的比速度,6 {8 w! G, d8 l0 X- Q0 x0 d* q& M
比出压力,比出干劲,比出激情,比出气势。
$ v  {# g6 W* m2 `" r与人合作担心“肥水流入外人田”,招商引资怕别人赚了钱,出台优惠政策怕自己吃了亏。$ I, `3 T7 _- }% F2 \) u4 J7 I

) }3 x8 W7 j6 v8 V& A! B要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想,6 {& B' x5 |$ Y+ Y  R
牢固树立借力发展、合作共赢的思想,  I- k1 p( I5 g5 s2 t4 Y7 n5 x
牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。/ C/ L3 Q7 O, R, c3 C3 X! H
要让外商从不动、到感动、到心动,到行动。1 |! Q- h8 V, k

4 I, U; n+ Y+ e6 o) E' n真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。& ^* p5 K& D. I  d" I, x, J, V
要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,  H7 `: R0 R' j8 W5 w  u
9 R2 e7 t9 u" X" H3 W9 }
坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”- i( \" P, r( {5 r, Q! C) _* l8 Y
坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”,
% C, Q+ G3 f" T& `. A而要走科学发展的“新路”。0 `/ g( X  ]1 a1 [1 q5 q
“三恋”情结:) ]7 q6 u- k  g) ^! N- P% K
3 ~4 i! l6 n" w5 y2 J# i. n; N
一是有的思想保守,存在着“恋旧”情结。9 r: x, q5 |- g2 q- `9 k
二是有的按部就班,存在着“恋权”情结。
5 {& d7 I" r7 Q4 g% E: b. f$ t三是有的循规蹈矩,存在着“恋官”情结。
9 X4 O* X; D# ]! A“六个习惯六个不习惯”:# M+ Q2 ~, |- X% C8 K8 g
习惯于领导,不习惯于服务;
4 _' v9 e4 T! k4 o: _0 y习惯于自己讲,不习惯于听群众讲;
- I, _+ V+ N0 S8 ~习惯于处罚,不习惯于调解;+ E0 [8 g# J5 o3 r  S
习惯于指手画脚,不习惯于动手去干;# i+ A5 a# I$ B; `
习惯于行政命令,不习惯于做深入细致的思想工作;6 `# g. L# a, M
习惯于层层批示,不习惯于现场会办。
7 Z+ o: C9 I/ q- w; t' H) U争权是为了争名,争名是为了争利。
- b3 }5 d% _* W3 R. L党员干部“角色回归”:
% _0 o! ~' E% C. ?/ X从权利的扩张转向权利的收缩;
' \% ?& A4 `6 c, s" }从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务;
  @, b* v: R" @从说官话、套话到为群众说话、说真话,用自己的语言说话;
7 A+ S, I" ^  ]% K8 P- _: l+ V从人治到法治;
. |9 j# e5 h( n5 ^2 |2 E; @从回避问题到直面问题;; J' Y8 c# u8 \
从掩饰问题到真正解决问题。, X4 e$ Y& I* N* H! s
“八重八轻”现象:) W+ O. Z5 h/ y$ \: }
自由看得重,纪律看得轻
5 G' w( A  r: P  Y! F2 M* C享乐看得重,工作看得轻;
- K: m6 Z" {* l; o8 A4 k6 h: O官位看得重,责任看得轻;
* T. ^- ~9 q  u( P& o8 s8 k/ N6 q1 R利益看得重,服务看得轻;- X. o: f. A% m+ R
关系看得重,原则看得轻;
. A5 a3 w. w$ C自己看得重,群众看得轻;$ H$ M  H* R7 r3 Z. m
形式看得重,时效看得轻;/ Q8 z- j  M/ ]( m: N
客观困难看得重,主观努力看得轻。8 d; b& B! ~) ?3 Z0 _

: s: I9 y8 x, d; Z$ ~; ?, j领导没有说过的不敢干,. q* K/ G6 C2 r3 w
文件没有规定的不敢做,
. r- o7 O7 g( S$ A- R" N3 m" g别人没有做过的不敢试。
1 d1 P4 z! H/ h" r贻误了发展契机,
, k2 q, w: D8 D, s) ]( j% N窒息了发展活力,
) ^! W# o. C! ]' W# g耽误了发展大业。5 M! s8 p8 @3 U  f! s4 x' f5 D
敢于挑战过去,
+ g; z! k+ h+ I- w" o( g. R敢于挑战传统习惯,: C( Q! L+ y# n; O& J
敢于挑战旧的体制机制。
# I0 w) P* s" E" p) T  U; `; Z6 L( }6 i$ f& k# h" K. L
发展中的困难
; S4 {' Q# g3 x" P4 G前进中的障碍
. w- ?* F: R5 M/ h6 a% v. P改革中的难点。- t9 ?- i8 g5 B$ _: c# w1 J
) S/ J: {2 |3 Z3 `: ~8 _# |' v
战胜了困难、化解了矛盾,% j7 K4 j5 f( b8 J
就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。
7 C1 b: V# u2 g  g- Z" Z% ^
( L5 [, q+ W3 j: {0 g2 t* j+ m* Q. N一些同志乐于充当的角色:: b8 c0 P) x/ E; x4 q& p1 z
巧言令色、高谈阔论的“说唱员”,$ d! K) p7 j9 E. z
纸上谈兵、知而不行的“讲解员”,4 s1 _+ i( v; S, k
言行不一、表率不强的“指挥员”,
! F  g8 x1 ^  m: U  m& W乱发议论、品头论足的“评论员”,
( z" H8 U, S" p7 A+ u求全责备、指手画脚的“裁判员”。
+ J' T; v- I% G; K/ D2 [& K5 r2 L8 l/ u9 [4 e
. g9 ^5 c; x. H8 a5 p- |" o
一些同志:
9 @+ z) `8 w$ E4 ~! N4 v5 V/ `& I喜欢讲大道理,闭口不谈具体操作;+ O7 r7 \. i0 j) W, ]. b' \2 F
喜欢反映问题和困难,闭口不谈解决的办法;% n3 }8 z" i; G& g8 p+ ?, v! t
喜欢说这也不行那也不行,闭口不谈自己行不行;% R2 m/ Z1 M; w& Q
喜欢抱怨这没干好那没干好,闭口不谈自己干得好不好。
) B& S7 n$ o0 @6 \1 ^# |9 u/ h* Y8 r1 F
“等”,只会丧失机遇;/ X6 Z- X! ?# {
“靠”,最终会希望破灭; , Q: L$ s# T  s# b$ `
“要”,要不来根本出路。
0 Q) [7 G) x; x+ J, A, _要变“等、靠、要”为“急、争、抢”:
6 E8 c2 H! O- n9 O6 l“急”的是责任,是效率;4 v/ n- j+ l  q  Q0 S
“争”的是项目,是政策;( n1 i( a! S3 b! e4 S% w4 @9 d, x5 e* L! W
“抢”的是机遇,是发展。8 ~/ ?  u; N0 _( L

! T$ e3 m6 V: v3 u, x深圳人是闯出来的,
, z1 B6 }- ]7 s$ `) O# H温州人是拼出来的,& f; @, g5 z7 U; S2 m: D6 {
义乌人是干出来的。
0 l5 D5 L; z3 m) l. |5 T& G8 X
) w$ T0 S5 e# F" r" m出路出路,出去才有路;
/ f& ~4 @/ [  T% t0 r; l+ {9 R9 F困难困难,困在家里就难。
& D2 z! ?9 F& }7 o& @" k9 I: O9 S  I/ u; W( }0 }
河南内乡县衙一幅对联:3 @) n+ j5 N. T* b5 W' J
得一官莫荣,失一官莫辱,莫道一官无用,地方全在一官;/ j# o1 o' b4 @
吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。  ?- w, d' {5 j+ a, i1 }/ S% W
& X0 X9 f+ _- a8 ]1 C, Q
( d; P% W* x  ?/ }

" H' N0 }  {8 f1 F7 i/ U3 @0 R要坚持让:
+ D4 W; _: }' {% m; n想干事的人有机会,! m6 K# ^' e8 ^' q' _  L
能干事的人有舞台,
/ Z( \6 x: B; ?, f: D干成事的人有地位。0 ]2 N/ B4 q& w: t2 I: O
以发展论英雄,以实绩用干部。1 X' Q1 z+ h, q8 m7 H
鼓励开拓者,支持实干者。
( w. S0 u! N# X  Q- b' s
" ?: m$ i! k  G9 w5 r# i; ^7 l/ p0 t. e' }

9 _8 r0 X5 A* U( R创新都是在看似不可能处突破,
; v: @) A9 u. B4 _3 I' x+ r) ~" j
成功往往蕴藏在表面的风险之中。$ A) g$ Y2 J9 j0 |1 G

0 w/ X, x5 a$ [' @. t( w危中见机、危中寻机。
. O! q1 }: ^" d, s6 v8 k困难再大,闯出来就不难;% J, ]3 z* G2 \! }/ l) u
危机再重,化解了就是机遇。0 f+ M$ j0 H2 Q( V, T

( D# P6 r6 z0 q+ W" X- m机遇不取、反受其咎,) M5 m6 [4 f6 _( ~3 b6 d
时至不迎、反遭其殃。* s7 A: e$ ?, a* {( K6 _* P

. J8 R8 o. S+ \% R5 N5 E
1 m8 w( j4 r6 e3 C  m% }科学培植优势,5 P" p$ [0 u% x& |/ [
努力壮大优势,% L) Z* s+ D# m: v- I9 B* t# I0 W
充分发挥优势。
1 b4 I" E4 x) ~7 t+ E. i+ k9 g
5 E  a& Z, f3 \- v! p8 C3 W发展是第一要务,2 @7 g. {, M9 N4 j
项目是第一载体。

- R6 q* ]& ~  k8 l0 J( ^
 
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