年轻公务员要多熟悉机关套路，才能少走弯路

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% m+ ~4 X0 a! w朱老师

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4 M% Q4 z9 R) J. s  Z$ k+ x电梯直达
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! u+ g( |* W4 ?" `四风表现20条--例谈四风对照检查材料写法之一
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1 u* `8 u5 Y4 ?      在第一批群路活动中，有个央企非要写出四风表现不少于20条，且每风至少举一个或二个典型的例子。结合第一批中的经验，如何写，粗浅一谈，例子省略。
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     实用结论：在四风剖析材料中如何避重就轻写四风的表现：本节课概括为一句话--四风是四个大箩筐，什么毛病都能往里装，但须记住分类装:凡是工作、学习、管理不务实、不到位的东西都是形式主义的表现；凡是服务群众和内部职工不到位东西、不为民的、与群众意识服务意识相反的东西都是官僚主义主义表现；凡是与吃苦耐劳相反的东西都是享乐主义表现；凡是不勤俭节约的思想和行为都是奢靡之风的表现。
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* `) W. t6 F7 @: d6 m8 ~一要求：1不能用工作的不足代替个人作风不足
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# w  K6 n: K" M% K2开门见山，不能先表扬肯定自己再说自己不足
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4 W: |$ K  G- A0 _" w二四风表现的写作技巧：

& R' }$ N* N) d& \1形式主义问题—对应学习工作思想上的务实
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   技巧：寻找和分析反义近义词句
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-     -反义词、反义句：务实，认真，贴近实际工作，创新，监督管理到位；学习认真；发挥作用到位
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1 o; v  U8 S3 }1 [9 o       --同义词、同义句：学习上的形式主义；出现习惯于靠经验工作，创新举措不多的现象；重布置、轻跟踪监督的倾向；忽视制度建设；布置工作多检查督导少
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   官方：它的具体表现为，文山会海，文牍主义，泛泛空谈，坐而论道，纸上谈兵，光说不练，“以会议落实会议，以文件落实文件”；强求统一，忽视个性，凡事爱搞“一刀切”，片面追求“形式美”；弄虚作假，虚报浮夸，官出数字，数字出官，“村哄乡，乡哄县，一直哄到国务院”；急功近利，沽名钓誉，热衷打造形象工程、政绩工程、献礼工程，兴师动众，劳民伤财；对剪彩应景乐此不疲，只求轰动效应，不问实际效果，只求“电视有影，广播有声，榜上有名”，不管百姓疾苦；乱检查，乱评比，乱培训，乱收费，乱摊派，乱罚款，频繁给基层制造麻烦。

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     我站可用思路—形式主义对应务实：
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5 f/ a' k" Y3 M  c8 G) u1、学习上出现了形式主义倾向。作为调回分公司仅仅10个月的我，能够做到主动学习，努力提高工作能力，很快适应了新环境。虽然自己不断加强理论学习，但在学风上存在形式主义倾向，过分注重财务、税务、资产管理和信息平台建设等分管工作的业务知识学习，在一定程度上忽视了理论与实践相结合及廉政法规的学习，造成理论素养不高，大局观念不强。
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: \! H- Y8 r5 f% @2 Z4 t0 S2、对班子和基层提出的合理化建议少。一方面，由于进入公司时间较短，对基层单位不很熟悉，对机关各部门也不很熟悉，对我公司财务、税务、资产管理和信息平台建设的情况正在了解中，造成了对班子和基层提出的合理化建议较少；另一方面，主观上担心提出的意见不符合实际，或背离了领导的意思，或引起班子其他成员的反感，也造成了提出的合理化建议少。这说明服务大局和服务基层还存在不够认真、应付了事的形式主义倾向。
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3出现管理上宽严不济，失之于宽。对分管工作部门的队伍管理上，有时总认为应多些宽容和理解，过于严格可能会引起同志们的逆反心理，过于宽松又会出事，因此心理患得患失，对采取何种管理方式摇摆不定，导致宽严尺度把握不准、不好，存在管理上的形式主义倾向。


4、出现习惯于靠经验工作，创新举措不多的现象。工作中能够把履行岗位职责放在第一位，但是埋头实务的时候多，思考的时候少；执行任务的时候多，创造性地开展工作的时候少；运用常规性思路解决问题的时候多，创新的点子少。习惯于靠经验工作，习惯于走老路，所以个别工作有点脱离实际,出现照搬照套的倾向，创新管理、创新制创新服务等方面做的远远不够。


5出现了重布置、轻跟踪监督的倾向。对于财务、税务、资产管理和信息平台建设等工作，个别时候工作布置了，任务安排了，但轻信下面的同志能够做好，有时忽视了及时跟踪监督，导致个别工作落实不到位，或者完成时间迟于计划时间。
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6出现安排工作存在责任主体过于宽泛、影响执行效果的问题。布置工作有时不够准、细，大面上做出要求，整体上提出工作目标，但忽视了逐条逐条将具体责任落实到具体部门和具体岗位，责任主体过于宽泛，存在着分工和责任不够明确的问题，也致使有些部门和岗位推卸责任，执行不力。
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# c1 y! {) V# X* z# X7出现关注实务性工作、忽视制度建设的现象。工作中有时会认为财务、税务、资产管理和信息平台建设及分管科室的工作制度已经很完善了，因此对于部门和分管领域内出现的问题，往往就事论事，完成具体工作任务，注重了治标，但忽视了治本，未针对一些问题和不足出现精细化的管理制度，未对各类大制度及时进行修修补补，尤其未对部门工作纪律、信息平台日常维护以建章立制方式加以细致的规范，工作还存在实用主义倾向。

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8出现强调客观因素、轻视主观原因的心理。遇到一些问题和难题时，有时会认为自己刚来单位不久，很多情况非自身不努力的原因造成，往往过分强调客观原因，不习惯于深入查找自身的原因，造成解决难题的积极性不高，主观努力不够，还在存在畏难思想。

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7 j  M$ ~' U3 w% z* |; b    2官僚主义—对应为民、群众意识、服务意识

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: h1 s! f: r) k$ A9 a) a, ?    技巧：寻找和分析反义近义词句

" W# i: ^# }! x--反义词、反义句：为民，亲民，走群众路线，下基层，解决难题
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  |1 p- T9 q: r; m5 I5 z& Q--同义词、同义句：不民主，独断专行，脱离群众

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    官方：“官僚主义”。它的具体表现是，脱离群众，脱离实际，高高在上，滥用权力，作威作福，吃拿卡要，雁过拔毛，“不给好处不办事，得到好处乱办事”；个人专断，阎王作风，说一不二，一手遮天，堵塞言路，打压民意，一马奔腾，万马齐喑，讳疾忌医，闻过则怒，把党的民主集中制变成个人专制；主观臆断，刚愎自用，失职渎职，短期行为，“拍脑袋”决策,“拍胸脯”保证,出了事“拍屁股”走人； 优亲厚友，封妻荫子，一人得道，鸡犬升天，一人做官，全家享福等等。
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    公务员写作热线原创：


: i" s7 ^- O# j, f" \0 Y; s     9、存在“重监督、轻帮扶”的做法。做为公司的总会计师，我一直把服务财务人员、服务业务部门、服务一线基层作为自己的本职，能够严于律己，谦虚谨慎，尽最大努力提高各方面的满意度，但实际行动上有时也出现了偏差。对待财务人员上，严格督促相关同志执行财务工作程序和相关制度，督促相关同志做预算编制、资金计划、信息系统维护等工作，有时会忽视对遇到工作难题的同志的帮扶，工作方式上存在“重监督、轻帮扶”的做法，指导不到位，同志们还有不满意的地方。
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! Q* L8 e/ S, q0 {5 V: a: A10、存在各扫门前雪、服务一线不到位的做法。在对待业务部门和一线员工上，对于他们提出的与经营有关的种种问题，有些时候由于非自己职责范围内能够解决，因此在协调解决方面存在一定的畏难思想，不能很好地解决问题，这也说明服务一线的意识不够。

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11、存在好人主义倾向。尤其是对于非分管领域和分管部门中不涉及财务、税务、资产管理和信息平台建设等方面的工作，比如部门作风、部门纪律、部门政治理论学习，出现了应付思想，不愿多管，更不想“得罪人”,也担心过多“干涉”会引起不快，因此也不愿多说多提醒多帮扶，存在守摊子行为，作为班子一员的作用还未到位发挥。

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6 X3 ^1 J0 t2 e- Z5 {* D* L12存在对基层调查研究不深入、发现和解决问题不够多的问题。对基层公司和加油站调查研究往往是通过各类文件和咨询前来办事的基层干部来了解情况，深入基层实地调查的字数较少；而在下基层的过程中，习惯于听基层干部的“汇报”和“描述”，习惯于查看他们的办公台账、工作文件与总结、统计数字等，直接访谈一线员工的次数较少，着急的座谈会中一线员工参与的次数较少，倾听基层单位一线员工的意见不多，掌握基层单位一线员工的需求不够全面，发现和解决问题不够多、不够及时。
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13存在对机关员工意见听而不为的现象。对待市公司机关的员工，虽然能够认真听取各类意见和建议，但是往往“听”建议的时候多，采取合理化建议的时候少；往往是“听”意见的时候多，对一些不涉及重大业务问题的意见，比如个别员工的个人要求，忽视了及时有针对性地解决。
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# l+ B* ^, _0 d9 ~14存在简单拒绝、解惑释疑不到位的现象。对于一些员工和外部企业客户提出是一些正当要求，符合原则和制度的能够积极协调解决，为他们办事；但是对于一些员工和外部企业客户提出是一些不符合政策的要求，有时候简单拒绝完事，忽视了他们对各类政策不了解、信息不对称的现状，解惑释疑不够到位，说明拒绝的理由过于简单化，既显得生硬，也容易引起误会。
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15存在图省事、亲自动手操作不够的现象。对于涉及向上级公司、财政税务部门的重要报告和报表，有的亲自动手起草，反复审核，做到了亲力亲为；但是对于自己认为不重要的报表材料，尤其是涉及非财务、资产管理业务类的材料，有时会让分管部门的同志动手写作，把担子压给了下面，在自己亲自动手写材料方面做的不够。


  K7 Y' [5 A( D3 Y) c2 G3享乐主义---对应吃苦奋斗、争创一流、积极努力
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技巧：分析反义近义词句

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# d& Y8 h) ~/ V8 q6 }* g3 J----同义词、同义句：贪图享受，不吃苦，懒散；下基层少；懒于思考思考上的懒惰主义；精神懈怠；能力不足的危险四种危险：

2 x0 p* j' x+ g" x$ A2 `% n& Y---反义句、反义词：吃苦耐劳、扎根基层、不懒不散、敢于担当、讲奉献、加班加点、勤于思考
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0 E$ X, ]& n! s; G; t. A+ e官方：公款吃喝,公款旅游,公款娱乐,公款赌博。主要表现是,公款吃饭,客人少主人多,各种公务往来都要请客吃饭,找各种理由出游,到旅游胜地开会、考察、参观,公款参加娱乐活动,甚至涉黄、涉赌,或者用公款送礼,巨资操办庆典活动。享乐主义抬头,会破坏党群关系,给社会风气造成不良影响,使国家财产遭受巨大损失。
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; S% `) a" r) L& m我站原创：
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. N( u' z: b8 z4 p16、面临吃苦精神淡化的问题。能够严格遵守公务用车制度、“三公”消费制度，日常工作生活注重勤俭节约，但存在吃苦意识弱化的现象。担任领导职务后，布置安排性的工作较多，各类会议较多，协调性的工作多，动笔审批的业务多，深入一线的次数变少，感觉原来自身拥有的吃苦耐劳精神在淡化、弱化，存在精神松懈、追求安逸的思想倾向。
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17面临学习思考上懒慢问题。存在墨守成规、习惯于用老思维解决新问题的现象，学习不够勤，思考不够勤，吃苦只表现在加班加点和多方协调上，未充分表现在学习、创新和思考上，勤学习、勤思考的意识有待于进一步提高，干事创业、争先进位、追求卓越的意识有待于增强。
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18面临精神懈怠、工作时有松劲的问题。在完成一些重大审计，迎接财税、国资部门检查等活动后，特别是完成一些急难繁重任务之后，总是会产生“休息一会儿”、“歇口气”的念头，自我感觉工作上有些松懈、疲沓、缺乏激情，除非切实需要，一般不愿去分管部门检查。这说明还存在工作松劲现象，不能够始终如一保持创业做事的激情。
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4奢靡之风—对应勤俭节约
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----同义词、同义句：奢侈浪费，不讲节约，不计办公成本；超标接待；讲排场

: P, w2 V% L# ^6 {2 P7 ?---反义句、反义词：反对浪费，勤俭节约；严守公务接待制度、用车制度
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本帖隐藏的内容

官方解读：讲排场，比阔气，场所私密，内容腐化。一些领导干部错误地认为经济发展了要极尽享受，乐于接受高规格接待，觉得这样才有面子，像领导。殊不知基层也是苦不堪言，有些接待已经成为fubai，是典型的违法犯罪。小到饭菜，大到治国，奢靡之风一旦盛行，将对执政党造成巨大威胁。
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我站原创解读：

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19存在个别性地接受超标接待、多加两道菜的现象。对个人要求不够严格，有时候下基层单位检查督促工作时，面对极个别的超标招待行为，有时会认为吃饭人头多、带来的工作人员多，如果一味地坚持拒绝，会显得不近人情，也会给基层留下“过分矫揉造作”的印象，因此面对极个别的为超标招待行为，没有斩钉截铁、毫不留情地拒绝，曾经有两次接受超标接待的经历，每次多添了两道菜。

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20、对奢靡之风警惕性不高、思想防线不够牢固。虽然不接受高规格接待，不进娱乐场所和是非之地，不结交是非之人，能够讲究工作成本，艰苦朴素，不穿名牌、洁身自好，清清白白做人，干干净净做事。对社会上奢侈浪费、穿名牌、戴名牌、玩名牌等现象见怪不怪，熟视无睹，习以为常，有时会无奈产生这样的想法：“一些现象早已经在社会常见，受大环境的影响，个别行为属于个人生活和消费习惯，只要不触犯纪检纪律的底线就不要过分强调和教育了。”这说明自己反对奢靡之风的思想防线不够牢固，一定程度上放松了思想警惕，容易形成风险点。
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       最后来探讨一个问题：工作能力不足或创新能力应该放在四风的哪一条呢？技巧的找结合点：如果因存在思考或调研上的惰性而导致工作能力、创新能力不足，那就放在享乐主义里；如果因习惯于靠经验工作、习惯于照搬照用，学习上或工作上的形式主义导致能力不足，则可以放在形式主义里。一句话，结合点在哪里，就放在哪里。
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8 s0 n. X( O% e& x     在四风剖析材料中如何避重就轻写四风的表现：本节课概括为一句话--四风是四个大箩筐，什么毛病都能往里装，但须记住分类装:凡是工作、学习、管理不务实、不到位的东西都是形式主义的表现；凡是服务群众和内部职工不到位东西、不为民的、与群众意识服务意识相反的东西都是官僚主义主义表现；凡是与吃苦耐劳相反的东西都是享乐主义表现；凡是不勤俭节约的思想和行为都是奢靡之风的表现。
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内容回暖噶,想看先要回复呀

神有所悟啊，路还长着那，

非常不错，作为老公务员的肺腑之言，文章发人深省，也的确如文中所言，读后会让我们这些刚入门的新公务员们少走不少弯路。要有大局思维，不要计较短暂的得失，充分考虑到我们的国情、省情、市情，要对自己有清晰地认知和明确的定位，做到有针对性地学习，有针对性地发展，针对公务员新手的困惑和迷茫，作者娓娓道来，让人如沐春风。

学会跳出仕途看仕途,换位思考，再谋其政

中国“朝中无人莫做官”这句话流传了千古

看看这篇精彩文章的全部。知道自己的定位！

初入公职大门，要学习的很多

很好的文章细细品，慢慢嚼。

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