& L: L$ u# m0 N* w3 m: f' `+ d; `) y公文写作培训班; B0 s; V& K# F3 i0 g( b9 z# B6 C- ?+ ?& `3 P m) S$ g9 ~" \0 C
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2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题
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1、你报考的目的、动机是什么?你具备什么样的符合岗位要求的素质?" F; @. v+ m4 Z3 l: \
2、你工作出色,多次受到领导的表扬,但同时其他同事都对你很有意见,怎么看待这一问题?
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3、某单位选拔干部,群众都提出要进行民主推荐,扩大参与群众的范围什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办?' e- ]6 c D p3 R! U
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4、前任领导调走时留下一个方案,当时主要领导认为不可行,你接任工作后,要求继续这一方案,结果在执行过程中发现不可行,你会如何处理?9 A1 e2 @0 G( A3 ~
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2 `/ ]" Y7 \; [! o$ D. v9 e. j+ N5、在当前形势下存在问题和困难,结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作?
: B; G, J0 h- ^, c. @2010年9月吉林省副科公选面试真题; ]/ n: K4 `% i/ I3 B+ X
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( L" _) Q" |( @7 Y( ?3 r. |1 X$ n1、某省为推动镇域经济发展,根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。; i- x0 O# C& Q
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2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后,没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好?
7 D& {% a& @$ ^: L: p追问:仔猪饲养成功后,价格不理想,农民有怨言,你打算怎么办?* c, ^$ `% @( ]8 R2 b# J& W3 I j; \
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3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中,由于道路问题,绕道到达另一个村,领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉,你打算怎么办?7 w4 T f9 C! o2 ~* R
追问 :你们打算在村里召开个座谈会,但农民不配合,推说农忙没时间,你打算怎么办?
$ G8 W; P7 W3 D+ v2 M% s4、你作为乡镇副职,有四件事需要你处理:一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式;二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访,情绪激动;三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作,点名要你亲自陪同并汇报工作;四是县委组织部要你去谈话。
! g/ Z% ~; t) s% _2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题# S; n6 M) T0 h1 z o( ?1 l8 T
材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田,种上苗圃,即拔苗种林事件。
& _3 n7 e$ a: c" k8 e% a1、对此你有什么看法9 U! T. E7 |9 @; I
2、如果要你组织调研,你怎么办?
* ~9 v V( @0 H* I0 a3、如果调研途中,有副职中途改变主意,你怎么办( J4 c& q* |" v" n( U$ i
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2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题
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" Y' e- P; T+ L5 x( b4 b2 w1、孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待?
8 O4 A% W. R { ~6 @2、刘翔不参加什么预选赛,就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的,,面对社会舆论,相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的,是为了留住好的选手,请谈谈你的看法?
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3、如这次考试成功,你将如何展开下一步工作,谈谈你的打算?
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2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题, I, V; v$ G) [( q$ o$ _, s
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" G q( }' V* `十分钟三道题。
, h6 }8 o" s! n6 `" g1 z1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所,人称五星级厕所。问你怎么看?
# x V5 s1 q9 I* t' K7 p) l2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷,领导让你去调查,调解。你如何办?5 o1 m; |: t0 h
3、你们单位有个同事态度散慢,工作效率不高,你们是以小组的形式来开展工作,你们领导把你分到和这个同事一个小组,问你如何对待?
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0 H- b. f' q3 ~' R2 @3 A. w2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题" ~' s0 B3 b+ a* @" @
一、有人说,“有权就有威,一朝权在手,就把令来行”,你对这句话是怎么看的?! s$ m, }" T1 D& H9 x/ w' X" [
二 、假如你被提拔到新的领导岗位,你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信?, _; _& w2 G: d2 M4 m
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6 V1 _9 f- h2 I0 A+ Q* _2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题* C, D8 Y# @( U: c# z; K3 F* \4 z1 l
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根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处
, e3 q! s, M. Y. c0 S2 y1 |' F1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些?你报考这个职位的优势是什么?5 ?" g! N. \ E6 u3 E
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$ N3 N; w( G- z" d8 k! a( }2、6月14日大连油罐爆炸,7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会,表彰相关单位和个人,有些媒体和民众认为,事故责任人还没有处理就开表彰会,影响不好,你谈谈对这件事的看法。
+ C: E! O" l6 z2 f) b7 D3、老干部去博览旅游,组织题。+ T8 I/ E0 E, Q" k) d4 ~, }
4、领导给你的任务很多,你的压力很大,分管下属对你给他们压担子也颇有微词,你想跟其他领导协商请他们帮忙,可是怕影响班子和谐。
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2010年8月4日四川泸州公选副科面试题
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(根据陈建军面试工作室学生回忆整理,如转载请注明出处)# t; U) Q: ]. L. S
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7 y% _) `+ }# E结构化面试三题,公共题2题,结合职位专业题1题 时间15分钟,思考三分钟,有题本
( h/ o5 O& H. \6 o1 V+ E1、公选成功后当上了副局长,深入下面调研,形成了一个工作思路,并且报领导批准实施,但是下面的同志对我有些微词,你怎么办?% t- C; K7 r. L0 H
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2、现在有些地方在搞政绩工程,形象工程,你怎么看?
* O4 |' a: n+ A0 U. Y% J H3、专业题:现在的文物保护单位很多出租出去搞经验,就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看?(考广播文体局)
2 D" A5 h1 U' U4 Y% @3 B角色扮演情境再现
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, u. _; {) ^/ c7 I6 @! D7 f1 J角色3人:. G9 v. L( n2 C6 d1 ?" F
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6 b. T Q( _1 a# v2 r1 _1、考生扮演角色:政务中主心副主任
( N, ^0 `4 `- d- q- N2、来政务中心办事的群众- v0 g3 H' e% _5 I
3、政务中心工作人员
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/ j6 |& y+ A% A5 e# j- Z+ }4 J情境:某日一个群众到服务中心办事,结果一个工作人员不理睬他,并且这个工作人员还在上网偷菜,他们发生了争吵,引来很多办事群众围观,然后让你去现场处理。: j: a4 s! B% B# a+ Z) h' d
祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学,三个第一,一个第二,全部进入考察阶段。. z& d8 l. j) Q0 x( k
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; g3 d) n6 {) t- `. H6 s; }2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题! u1 g$ y# `7 C
1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部,由于你年纪轻,工作经验不足,下属对你的安排不服从,你该怎么办?
+ P1 C9 H2 _. S, c2、根据某镇的集镇规划,某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场,但有的人认为此地的商业价值比较高,不愿意拆迁,有的人愿意拆迁,但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前,有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导,为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场,你该怎么做?
7 g0 E* Z, q( x3、张三是二女绝育户,乡计生办去他家开展工作的时候,遭遇了张三及其家人的阻拦,甚至还殴打辱骂计生工作人员,场面十分混乱。计生办主任给你(你是分管计生的领导)打电话,请你务必赶到现场,防止出现群体性事件。在你赶现场的途中,接到电话,说县委领导要到乡里来检查计生工作,指名要你汇报工作。你该怎么办?0 W0 U7 X1 h) n9 ^
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2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题
1 G6 o( [8 n) A; r! w1 L# k( x包括思考时间共10分钟,答两道题)' W' L$ f" f/ R3 C
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7 j2 K/ c4 ~, q( C" Y, V( ^一、俗话说:“没有规矩不成方圆”,但有人说:“讲究规矩会制约创新”,请问如何理解?3 m0 d- G4 l5 g! ^* n7 ^
二、 9 X) r/ O3 A$ N
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附:
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0 a: i" A5 ?3 k. V* ^ 这个学生来报名的时候,已经是星期四中午,距离面试时间只有一天半。
5 E! E; g) t) s 星期四中午讲了基础知识;下午出差,到宾馆已近凌晨,没能模拟,但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。
1 \ _$ c- h; i2 d& }; Z 星期五比较空闲,遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。3 L. d6 Q5 o; {- D- t+ @
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这个学生以前未经历过面试,辅导起来难度很大,不少题他根本没法开口,要不说上几句就无法再继续,有的题能多说几句,但语言较混乱。/ @3 l" i2 [$ e/ y
针对他的特殊情况,我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略,迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始,不少题目他都无法开口,我给他讲千万不能“投降”,之后给他一些提示,如果还不能开口,则给他示范一遍,让他进行复述,从中找到语感,找到信心。其次,解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目,我先将思路向他讲述一遍,然后让他根据思路一条一条进行阐述,逐步引导他运用例证法、“贴岗法”,不断丰富语言。再次,解决“思路理清难”的问题。有的题目,他能答三分钟以上,但是语言混乱,有的甚至前后矛盾,针对这一情况,我引导他将凌乱的语言进行归类,拟出几个标题,我再在这个基础上给他 |