2011年公务员考试复习要点汇总贴

 

《公文写作与处理》复习要点

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

2 p6 [' Y7 @5 _/ q

　　写作时要避免出现下面的错误：

& Q0 t& ]8 t8 l- F$ f1 {. a) d# `

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

) S+ x! E _+ g5 O

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

3 I$ J% [! W" q4 }

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

- `0 ?1 k9 G& s. |

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

5 i J `( m& w4 u v" ]

　　6.请示未获批准抄送下级。

　　7.该标明附件却未标出。

: W* ?, }! g& S5 X ?' C

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

　　4.需要清退的公文有哪些？

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

" R4 _' w: C- E8 T

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

0 T! s* r$ X: H" J* D

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

, p/ d- Q/ F2 ~# f

　　9.函、简报是否属于正式公文？

* Z- H7 I. a& a

　　10.签发分为哪几种？

《行政管理》复习要点

9 K) O' Y5 n" ~3 |# a

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

Q% i! o/ K% J( q4 h

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

* E& _# L3 T7 t( N

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

6 S3 A& e |+ @, A( q. q' e

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

二、在复习时要特别注意的知识点。

2 L g3 m* Q [4 A/ c; J; ?( L& t3 X

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

! X v5 U) C2 G

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

　　三、近几年出现的考点：

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

5 _% n: m3 m6 X- G! U7 U

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

　　3.机构改革中的“三定”。

　　4.国家临时机构和政府机构。

9 R8 {, \% V: z. \( Y9 D

　　5.司法行政机关和司法机关。

8 a6 ^! X! d ~% H& l: r5 R

　　6.国家公务员的重点考核内容。

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

- e, p9 q+ ^" Q0 j$ M. a/ l

　　8.公务员申诉和控告。

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

* `: @2 C( L9 _* Q

《行政管理》知识体系

% K* R5 P, m: H% \# O

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

% ~ T" D2 o, U5 t4 N( o7 O* b. V

　　   　　　　　　　 政府职能转变

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

% d7 Q$ X) P* S2 W9 d7 v" G

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

( x) }2 O& f( @3 J' V. b9 R+ H: u- H

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

; ^! Z$ b9 k: b9 g5 s

　　                我国公务员制度的基本内容：

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

$ n9 }& I! l7 w7 R! K

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

: O9 l7 L( E5 Q1 [. u$ E

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

1 ~9 z: `) X1 H& X! Q, Q

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

; Y: J6 N# [9 V1 W- `# J- C

　　行政领导：行政领导的内涵

　　　　　　　行政领导的产生方式

　　　　　　　行政领导的职能与素质

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

: [. \; d1 [9 Q

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

3 r0 I8 p4 h! b2 Y& P& U

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

4 Y+ {# ^9 K! k' X+ }

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

# {( X% u: i, H: P

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

 

《马克思主义哲学》的复习提要

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

　　哲学原理有：

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

9 o: T) \3 z ?3 g, j

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

* B6 }$ E) q# l+ a+ K. L

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

$ k- V# X; `6 H7 t7 E' f S0 K' e) ?

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

, y9 Y9 {! d- f( \$ F4 h7 r

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

+ k' d7 R* M4 W: c* }3 D7 K

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

4 q {, \7 f) W8 H

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

3 x! `6 m& q: C: s

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

( j, k- O. `9 g- l( q" N- b

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

$ D8 d, @- b0 z' F" ?# Y; u

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

9 E W8 f; {' j( [9 y

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

　　7.质与量与事物是否是同一的。

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

# O6 \* J/ o! C+ \5 H

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

8 {# R p) Q- x% [$ W; H/ B

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

3 h2 I; |! m, G, n

《马克思主义哲学》知识体系

5 L- b- r3 R' m8 |

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

' s G& W! D( e B8 P1 C

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

& U0 E: T. @( |

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

4 M* G8 R* T( b: I

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

4 m: O( f9 y$ U

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

4 o- A/ @) P5 @

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

0 H4 s7 k+ M8 `

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

+ J+ S+ F. k) M j$ D8 x

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

: b7 X+ C. l2 a) q) Q9 {0 w

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

- W5 ^- L) C% o1 j! F

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

- Y: L9 Q2 u$ r; P

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

* K$ D" Q' j) d8 {2 C* r

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

1 N/ {! d: N" W! c! b( `) f+ j* _

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

X2 m% z# l! e1 [5 w' Q2 Y

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

r& F% P: ?% S; p8 ]1 P7 T" T

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

) y# j( z+ j$ l3 z5 l" j* c

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

4 u/ `7 |7 G1 i

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

# f8 M7 D1 ?) h" e0 q' O

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

~, H$ ` l8 s u0 {9 U+ P0 _

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

# u" V& h0 O) I: L! s0 S, a( j3 V

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

a5 _$ O r8 C0 s

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

5 K! R% j5 O) s" U+ i0 |* t3 @

《法律》复习要点

1 M+ m ~) ?; `, U% u; R

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

, d/ R [3 E" z0 m4 N& E" [5 p% ~+ n

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

7 ?; Q5 w' H1 I# C- d6 d

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

考生应注意以下几方面的案例分析。

: N0 M- p4 ~0 W9 E

　　1.行政处罚程序。

7 U/ X; Q3 _( K( O

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

) o) p, y7 Z* O, M- I

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

5 I$ C- E4 T& Y% G

　　5.合同方面的案例。

　　6.代理方面的案例。

?; _) _4 E1 `; k& O

　　7.财产继承方面的案例等。

8 i1 U- }: i/ ]3 C$ O; D' |" e

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

& Q, S1 k9 Y1 j4 C7 O2 r# j

　　1.法与政策的区别与联系。

) r; h: A# s, T `! X# J/ t

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

, [7 p6 C/ h: [

　　3.法律的实施和执法。

" }* w7 D" [6 {; r/ ~8 L7 J0 O

　　4.法律关系和物质关系。

　　5.公民的政治权利是什么？

0 a( j( R$ L9 r% I, O; k

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

- R% D9 k$ Q: T+ j$ g. e! E) K

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

: Q+ V+ l" ~, w |- _5 {

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

% S$ R3 Q2 X9 _6 t5 P1 _/ x( C

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

! F( {) M- Y0 v4 W B' y

　　12.谁有权提起审判监督程序？

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

　　15.法人成立的条件。

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

《法律》知识体系

5 t4 x& X K! u8 b

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

, s# F, w' ~8 s+ U( B6 z: C. I

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

' C6 v+ A- p f: [/ z

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

　　　　　　　　　　　立法程序

0 x- d+ f# A; W2 x

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

5 v7 w1 Y. @# w1 @1 r2 s, l& [+ W

　　　　　　　　　　　法律体系

0 j5 R5 n% B- x4 M3 g

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

　　　　　　　　　　　法律效力

- p5 U j/ B" J% X. \

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

& D, c( h! J5 L7 D

　　　　　　　　　　　法律关系

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

　　　　　　　　　　　法律监督

% G4 d% S! u/ Q' h

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

　　　　　　　　　　　　宪法监督

! ?0 W! F; H* w( V

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

　　　　　国家性质：国体

　　　　　　　　　　人民民主专政

3 X2 y- n, p5 p) ]$ o$ |

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

- @0 R- t; M# @& x8 n

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

. W' X1 d1 p/ [' T" R

　　　　　经济制度：所有制

t( N; i$ p0 o, r( S5 N

　　　　　　　　　　分配制度

　　　　　　　　　　经济体制

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

' P* c* C [7 b

　　　　　　　　　　国家结构形式

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

, {- p: L/ ~9 F( ^

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

- R8 l5 T: L$ ~% @4 d6 Q

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

- ~+ M. H) m3 J' @# m+ o) u4 {5 _

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

U2 b8 E5 K3 Y( \

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

7 ]* K- q; {. m- d- |1 p

　　　　　　　　　　国务院

　　　　　　　　　　中央军事委员会

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

) s3 p* _( i& X. q& r1 U

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

: A; M* p$ N' g

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

　　　　　　　　　　　　行政法关系

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

% c7 g7 ^, m; p7 q

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

3 ?1 R# a3 Z, E0 y

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

7 ?9 e/ g4 R- X9 {2 q/ x+ R

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

V9 t0 P5 T4 x& M$ x

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

' f5 \0 M& N% G$ i

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

, ?/ T, g0 [7 X1 \; u) |/ }

　　　　　　具体行政行为：行政征收

9 t4 j* Y" `6 y) A0 G

　　　　　　　　　　　　　行政许可

　　　　　　　　　　　　　行政确认

　　　　　　　　　　　　　行政监督

- v" L$ j1 I; z, w! \% ]; z5 R" m

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

4 Y; E5 J! k: @% a5 h- O, q

　　　　　　　　　　　　　行政强制

　　　　　　　　　　　　　行政给付

7 N9 A r! d$ C

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

. @5 k# H0 O V; o" D4 r, {

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

& O$ G; {( u0 N4 ?9 o

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

- E1 `$ d3 |) f, Y& \& x5 D

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

$ l! ~0 {+ x+ k" C

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

　　　　　　　　　　　行政复议范围

9 |$ j: m y7 ^# P' }; T7 @3 {

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

4 }. M9 t$ k1 P, E# _% [1 U

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

) v L+ Z! v' R0 f7 V2 p

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

! J9 i, {, |. ]" F7 P1 ~) T' L

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

' y; \# |$ [! a& v

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

　　　　　　　　　　　第一审程序

, d( p& ^$ P! ^( ?4 c

　　　　　　　　　　　第二审程序

+ y5 {/ S x6 z+ P$ k

　　　　　　　　　　　审判监督程序

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

6 Q- o5 [+ J7 w4 X1 J1 Y0 }/ P6 h

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

( r' Q! ^2 [6 z

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

3 _" K2 J7 U R- t

　　　　　　　　　　犯罪的主体

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

　　　　　正当防卫和紧急避险

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

0 d; Y9 C2 c4 M0 c9 \( s9 T

　　　　　共同犯罪

　　　　　单位犯罪

$ o. Q, ?8 O! F( a( i$ U

　　　　　刑罚的概念和目的

　　　　　刑罚的种类：主刑

　　　　　　　　　　　附加刑

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

$ F, A2 [2 o) U

　　　　　　　　　　　　　累犯

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

　　　　　　　　　　　　　缓刑

: r$ ~0 r) M8 v

　　　　　　　　　　　　　减刑

1 n" \7 C7 q8 e( w. E

　　　　　　　　　　　　　假释

　　　　　　　　　　　　　时效

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

# _* {2 d n* k* S8 z+ F

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

# ?8 O& z; {# s

　　民法：民法的概念和基本原则

　　　　　民事法律关系的主体：公民

　　　　　　　 　　　　　　   法人

% i; { a2 r7 F& t, c; h

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

) a0 }0 M' S! e$ y2 Q4 v

　　　　　　　　　　　　　　　代理

　　　　　物权与所有权：物权

1 {6 i9 h1 l( V4 m0 _

　　　　　　　　　　　　财产所有权

0 l( A6 n g1 o

　　　　　债权：债的概念与特征

( \2 y& F7 x; ?2 z

　　　　　　　　债的产生的根据

: H$ U& \6 a9 [* Y/ ?+ L8 I/ q

　　　　　　　　债的分类

　　　　　　　　合同

　　　　　　　　债的履行

　　　　　　　　债的终止

　　　　　知识产权：什么是知识产权

　　　　　　　　　　著作权

$ x2 X# S3 ^9 u/ x

　　　　　　　　　　专利权

　　　　　　　　　　商标权

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

. O( a2 v/ x) v7 q

　　　　　　　　　人身权的保护方法

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

- V' z# p3 _; }# n

　　　　　　　　　　　法定继承

! H- E6 @0 }# e7 \6 N

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

9 `3 ^* a" q5 ~: e0 i% Q, Y0 v

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

3 R+ q% o5 U& c8 V+ @$ G4 J

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

　　　　　　　　　　民事责任方式

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

7 t4 k# @ c5 o

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

* O5 q" `% y4 \" E3 }' y D

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

 

《邓小平理论》复习提要

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

) a$ h& c3 S8 m% W R; l

十五大报告分十个部分：

　　1.世纪之交的回顾和展望。

$ a! O, g& E) T) g

　　2.过去五年的工作。

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

; f- G# D; I% D) I( I+ B

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

! O$ L! A+ y/ p4 e7 ?0 s

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

2 M' W d. Q4 I9 ^* j5 H

　　8.推进祖国和平统一。

- ?1 Y$ `% t( u7 I# P

　　9.国际形势和对外政策。

　　10.面向新世纪的中国共产党。

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

. D8 C% r( K |$ [& {3 n$ t- C3 R

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

6 U7 E. b+ S% o) {) u" K

　　2.社会主义初级阶段的理论。

$ H& i' b6 q& k& d `' C5 g6 h4 ^

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

% z$ B" `1 h; `9 z$ Y

　　4.改革是社会主义发展的动力。

# A! ~+ X' P" [& w+ p) g. @! s

　　5.社会主义精神文明建设。

7 y- ]8 z) t+ }0 r: ?+ J7 v- t! ~7 P

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

( _% t# E! y( j2 f4 }5 b& N8 Q

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

$ _/ E. C$ j9 b5 N

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

　　5.影响资本周转的因素。

1 r, U, g: C6 o1 t0 ~

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

5 O! D( H+ c: C# w, |- h

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

5 S" y' A; Y" |

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

- c' h& ^' s+ P8 J, x

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

　　2.货币量基本的职能。

　　3.货币转化为资本的前提条件。

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

0 V; i. ~/ m3 c) ]$ E% ^0 @" ^

　　5.影响资本周转的因素。

/ O( e3 Q0 N/ X5 p2 t4 h6 K( I

　　6.市场经济最基本规律。

　　7.非价格竞争。

　　8.市场机制的核心。

　　9.搞活企业的中心环节。

. n9 M! s- X0 G0 {+ E/ g, p; U* H

　　10.期货交易采取的组织形式。

　　11.社会保障体系的内容及功能。

/ t+ a% J% O7 `2 j

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

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　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

《邓小平理论》知识体系

当代中国的马克思主义：

邓小平理论形成的历史背景

邓小平理论的精髓和首要问题

社会主义初级阶段和党的基本路线：

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社会主义初级阶段的涵义和基本特征

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党在社会主义初级阶段的基本路线

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坚持党的基本路线一百年不动摇

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社会主义的根本任务和发展战略：

发展生产力是社会主义的根本任务

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“三个有利于”的判断标准

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

发展经济的战略对策

* k) G1 c. P l* S4 q& t. m) |

建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

培育和发展市场体系

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健全和完善宏观调控体系

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社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

健全社会保障制度

建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

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社会主义精神文明建设

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社会主义的外交战略

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“一国两制”、统一祖国

公务员考试：十七届五中全会复习资料

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见五中全会版块：http://www.caiyes.cn/index.asp?boardid=14

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公务员录用面试程序介绍

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      公务员录用面试程序的基本结构如下：

1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

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2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

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5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

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7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

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这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

公务员录用面试一般不少于30分钟。